Resumen:
Millán
Martínez, S. (2014) ¿Qué es ser un estudiante en línea?
Hoy
en día el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han
venido a transformar la forma en como interactuamos. Sin embargo, esta
modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que
aspire a convertirse en un estudiante en línea. Es importante, hacer un pausa
para mencionar brevemente las etapas y la evolución De la modalidad
abierta y a distancia.
“La educación a distancia se basa en
un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los
estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de
forma independiente o grupal.” (García Aretio, 2014, pág. 19).
Características
·
Actitud
proactiva.
·
Compromiso
con el propio aprendizaje.
·
Conciencia
de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
·
Actitud
para trabajar en entornos colaborativos.
·
Metas
propias. Es importante que no pierdas de vista que en esta modalidad los
límites, los pones tú.
·
Aprendizaje
autónomo y Autogestivo.
Retos
·
Dejar
atrás el aprendizaje dirigido.
·
Evita
memorizar y repetir el conocimiento.
·
Dejar
atrás los entornos competitivos.
·
Gestión
y administración del tiempo.
·
Destrezas
comunicativas. Deberás potencializar tus habilidades de lectura y escritura.
Mitos de la educación en línea
·
Es
fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya.
·
No
hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la
red.
·
Como
no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.
Recuerda que el verdadero
aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del
conocimiento. Nunca olvides que cuentas con las habilidades y destrezas
necesarias para triunfar en esta modalidad.
Ser un estudiante en linea no es fácil ni difícil, basta con aplicar estrategias y acciones que te permitan auto gestionar tu aprendizaje. El verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, si no en apropiarte del conocimiento.
Fuentes de información
Bibliografía del autor
Bautista,
G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos
Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea.
Cabero
Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de
los alumnos. Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de
pedagogía, 7-28.
García
Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad
digital. Madrid: Editorial síntesis.
Ortíz,
J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma
telemático. Recuperado el 19 de Agosto de 2014, dehttp://goo.gl/TNEVsb
Palacios-Jiménez,
N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica del
Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.
